BLOG 28 11/6/07

Un cap de setmana anterior els nostres pares ens van enganyar,
amb la típica excusa "anem al poble, " anem a deixar una tenda a una amiga" etc., amb el propòsit de conduir-nos cap a la escola, tots, o quasi tots, no ho vam "captar" fins a l’escola on ens vam trobar a tota la classe a la porta del centre. Vam anar a un càmping vora el delta de l’Ebre.
Vam anar amb autocar i vam veure una "peli".
Un cop al càmping vam plantar la tenda i vam anar a dinar a un restaurant del càmping, el menjar estava bo, però algú tirava sal i pebre als gots.
Al parc hi havia uns gronxadors, una mena de porxo fet amb branquetes, unes rodes lligades, uns balancins, una pista de tenis, un camp de futbol,
una pista de bàsquet i altres coses.
A la tarda vam anar en una barca que anava bastant ràpida, on ens van passejar pel Ebre, i ens vam mullar una mica.
Després vam anar a la platja i ens vam banyar en una aigua gèlida,
Vam jugar futbol i altres coses...
A una tenda van jugar a la "botella" i l’altre tenda van jugar a "veritat, atreviment o bes", tot i que hi van haver alguns conflictes...
Vam dormir molt poc la sobretot la tenda gran i la del costat que ens vam quedar desperts fins a dos quarts de quatre.
Al matí vam anar amb "Kayac", estava molt mal organitzat, i van haver algunes topades, vam veure una llúdriga morta, el riu estava molt brut i per sort no va bolcar ningú.
Després vam anar a dinar i ens van fer una paella bastant bona...
A l’hora de tornar quasi tothom es va dormir, no ens estranya,
només havíem dormit tres hores...
Tot i que va faltar alguna persona, va ser una de les millors sorpreses i, alhora, sortida de aquesta estada a l’escola Lavínia.

Mateu i Roger F.

Blog 29

Va arribar el divendres 8 i estàvem molt nerviosos perquè el dia anterior ens van donar una invitació per anar al restaurant Lombardo. Havíem d’ anar molt elegants. Un cop érem allà ens vam reunir els profes, nosaltres, els pares i germans. Ens vam atipar un molt. Ningú ens va poder sortir a la terrassa perquè el senyor del restaurant ens va castigar, ja ja. Desprès d’una estona ens van projectar un vídeo de com va ser el nostre pas a l’escola, molts vam plorar. Desprès el Xavi de música va portar una noia per cantar algunes cançons i sobretot ballar, una de les danses que mes ens va agradar va ser la del túnel, ens van posar un túnel i nosaltres teníem que passar i desprès van haver de passar els grans.
Mes tard ens van regalar una samarreta i un mural amb les fotos dels cotxes de carnaval. Desprès vam seguir ballant i bevent fins la 1h. De sobte va venir la poli i ens va dir que fèiem massa soroll i que no podíem seguir la festa. També va venir la nostra antiga monitora, ens ho vam passar perfecte!!!!!.
Berta i Pol

Blog 30 11 de juny de 2007

El divendres, dia 8, vàrem fer 4 petites representacions de com seria el primer dia de l’institut. Els grups eren:
El primer: L’Àlex, el Gerard, l’Elena, la Carlota, l’Óscar i l’Olús.
El segon: El Pau, la Carmen, el Roger f., la Júlia, l’Oriol i la Paola.
El tercer: L’Anna, el Mateu, Roger m., el Pol, la Berta i la Nahir.
El quart i l’últim: La Laia, l’Eudald, l’Alejandro, la Nora, la Esmeralda i la Adriana.
Va ser bastant divertit, perquè en lloc de representar el primer dia de "l’insti", vàrem representar una comèdia. Quasi tot el que vàrem fer varen ser gags:
Com el gag del primer grup:
Eren un pare i un fill estrangers que venien de la Índia, hi havia un grupet de tres nens que es volien fer amics del nen indi, però ell no volia fer amistats amb els altres nens, el nen indi va fer un amic de Rússia.
També el grup del Mateu van fer un gag molt divertit: tractava d’un professor molt estricte i que et posava un examen de dos llibres per al dia següent. També va castigar dues nenes perquè no volien fer l’examen.
Després de representar-ho, vàrem fer el comentaris de totes les mini obres.
Abans de fer-les les vam preparar una mica, a molts grups els hi va costar bastant, però al final, van sortir molt bé. Algunes feien molta gràcia i d’altres que no deien gaire cosa, però al final ens ho vam passar "pipa".

Pau i Àlex

BLOG 27 18 de juny del 07

El dia 5 de Juny vàrem fer la Cantània al auditori de BCN.
Normalment dinem a segon torn però aquell dia al primer perquè a les 2 h. teníem que estar de camí de l’auditori. Ens van donar els cercles que havíem fet anteriorment a les classes de plàstica.
Quan vàrem arribar al lloc acordat, ens van fer fer una hora d’assaig amb el director, els músics i el narrador que sabia fer moltíssimes veus diferents. Finalment va arribar l’hora de l’entrada dels pares.
Va sortir molt millor que els assaigs.
Molts pares, o familiars, es van emocionar tant que van plorar i tot!
Vam cantar cançons com:
Vol de l’alosa, coca de la felicitat, compositor de música...etc, etc, etc.

Roger Montoliu i Esmeralda Ibar

BLOG 25

Aquesta setmana, hem fet les competències bàsiques: dos de català i de castellà, un d’anglès i una de tecnologia.
El Calimah ens va escriure una carta dient que s’havia fet mortal, i nosaltres li hem dit com ens imaginàvem, a ell, a l’Strondeh i a l’Hoministah. Nosaltres li vam enviar les fotos de les nostres figuretes de fang.
Amb l’Anna "Piñi" estem acabant el treball de Barcelona gòtica, però hi ha algunes persones que ja el tenen acabat.
Com que aquest any la Dolors deixa l’escola , tots els nens i nenes li hem preparat una dansa per quan se’n vagi.
La Cantània ens surt molt bé, tot i que hi ha dies que no volem cantar perquè ens fa mandra, com va passar l’altre dia, i la Dolors es va enfadar una mica.
L’ Elvira està molt enfeinada amb lo del Tintín, la gent no para de portar-li coses com samarretes, llibres, i vídeos. També ha fet un llibret on s’han d’apuntar els renecs del capità Hadoc.

Alejandro i Olús

BLOG 24

Avui a tutoria, hem parlat sobre l'any vinent. Hem dit les pors i les il.lusions que teníem.

Hem acordat que reuniriem a tres o quatre persones de 1r d'eso que l'any passat van tenir les mateixes pors, i ens diran com els ha anat.

EL CURS VINENT

PORS, DUBTES

• No tenir l’amistat amb els amics actuals
  Els exàmens els posen d’un dia per l’altre.
  Tenir un nivell més baix del què demanen.
  Passar de ser els més grans als més petits.
  No fer amics.
  El tipus de persones de l’institut. Por d’amenaces, o el què et diguin.
  Ens posin a classes diferents, sense els amics actuals.
  Tot sigui més complicat i no ens assabentem de res.
  Com serà el primer dia?
  Els mestres poden ser cruels
  No m’acceptin com sóc.
  Fer coses per quedar bé amb els altres, perquè t’acceptin.
  Se’t riguin quan dius una cosa malament.
  Com estaràs quan estiguis esperant a la porta el primer dia.
  En general el canvi sigui negatiu
  No coneixem el lloc, qualsevol cosa a preguntar.
  No sentir-se a gust.
  Suspendre la matèria per no entendre-la i xerrar.
  Por a preguntar quan no ho entens i suspendre l’examen.
  

IL·LUSIONS

• 
  Conèixer més gent
  L’aventura de conèixer el "cole".
  Anar a l’institut perquè fa "més gran", ja no ser la petita.
  Canviar d’aires, amics, cole, profes....
  Aprendre noves matèries com tecnologia.
  Hi ha més gent, més varietat, pas gran.
  Fer grup d’amics, per fer coses amb ells fora de l’escola..
  Poder anar nens i nenes junts, no els nens separats.
  Com aniré amb persones d’extra-escolars, portaran amics i podem fer grup.
  Aprendre coses noves i divertides.
  Tenir nòvio/a

Blog 18

Dimecres 18 vam anar a Tarragona, feia molta calor!
Un cop a l’autocar, anàvem localitzant les comarques per les que passaven i la vegetació.
Uns quilòmetres abans d’arribar vam parar a l’aqüeducte, Tenia dos pisos.
Vam passar on antigament els romans havien fet servir per transportar l’aigua del Francolí i el Gaià a la ciutat.
Hi havia molt bona vista ( però no ho recomanem per els que tenen vertigen ), després de fer unes quantes fotos i esmorzar tornàrem a l’autocar.
Un cop a "Tarraco" ( l’antiga Tarragona ), vam fer camí cap a les muralles, ens va rebre una guia ,que es deia Miriam .
Ens va explicar, entre moltes coses, que els ibers van ajudar a construir les muralles romanes de Tarraco, els romans tenien un sistema per pagar els Ibers, els hi van demanar que a cada pedra ( de la segona fase ) que col·loquessin cada iber fes una marca, i al final de la jornada comptaven els signes de cada pedra, si un iber havia col·locat 5 pedres, per cada pedra li donaven uns sextercis.
Al cap d’una estona d’haver sortit de les muralles vam anar cap al museu, allà ens van proposar una activat, divertida i molt entretinguda.
Ens oferien una maleta amb molts materials i una lletra inscrita en ella, i a mesura que anàvem avançant per les sales descobríem si el nostre personatge tenia molts diners o era pobre si menjava bé a casa etc.
Al final vam descobrir quin personatge teníem.
Després vam anar a dinar a un parc molt gran on hi havia una cala vam prendre el sol i ens vam refrescar una mica mo.....
Quan vam tornar vam començar una guerra campal d’aigua i encara ens vam mullar més.
Vam fer camí cap a l’amfiteatre, allí ens esperava la nostre guia.
A dins vam completar el llibretet i vam passar una sessió fotogràfica, i, ja esgotats, vam tornar a l’autocar a divertir-nos (alguns).
Alguns vam jugar a l’assassí i altres coses com posar un cartell que posava –toca el "claxon" i l’ensenyàvem als conductors.
En fi una sortida de p...... molt "guai".

Roger F. I Óscar